新加坡数学

新加坡数学简介

美国和加拿大很多私校采用的数学教材,据说,全世界有超过40个国家在用新加坡数学。新加坡数学真正做到了中西合璧,中式数学题海战术,美国数学实践探索,骨子里是东方人的学习风格,又接轨了西方的语言和学习方式,全英文,难度高于英美,和中国更接近。新加坡数学基于理解-建模-问题解决,在理解的基础上将问题以一种直观的形式表示出来,让答案一目了然。既注重知识,又注重探索和解决问题的能力,所以深受家长孩子们的亲睐。系统的教材,专业敬业的老师,一定能帮到孩子们的数学学习。
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教学方法

新加坡学生学的数学,其实跟其他国家学生学的没甚么不同,一样是算术、几何、代数等,差别在于教学法。新加坡数学的一个法宝叫“三步教学法”,也叫“CPA教学法”。这种教学方法,由美国心理学家Jerome Bruner在上个世纪60年代最先提出。他经过观察发现,小孩子的学习,往往会经历三个阶段,分别是:Concrete 具象化、Pictorial 形象化、Abstract 抽象化。
C - Concrete 具象化

最初的学习阶段一般是和家里幼儿每天都看到的事物开始的,如甜甜圈,乐高积木等。

P - Pictorial 形象化

具象化的学习之后,学生们便可以进入到形象化的学习阶段。这个阶段,学生们会通过图像的方式进行学习,是实物练习与接下来接受抽象概念的过渡。

A - Abstract 抽象化

抽象化就是具体的建模了。建模将复杂的数学问题抽象为简单的数学图形,方便孩子理解。

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