莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”
让年幼的孩子学会阅读，犹如给孩子打开了一扇大门，引领他们走进知识的海洋。“我会自己读”这是多少被孩子吵着读故事的宝妈们的愿望。
有的妈妈担心自己的英文发音影响年幼的孩子，踩着点儿送孩子去参加图书馆阿姨的故事会。其实英文是拼音文字，孩子只要系统地学习了英文的拼读方法，宝宝给妈妈读故事并不是天方夜谭。
学会了拼读，你的孩子一定会爱上图书馆里海量、优秀的儿童绘本，为日后的英文读写打下坚实的基础。
通过系统高效的Panda Phonics学习（分级教材、练习、测试和录音），真正让孩子做到“宝宝自己读”，并从小爱上阅读。
关于Phonics英文教学法，新概念教育中心的章老师有自己的感言。
—— 《一套珍藏了十几年的Phonics教材》
有情怀的Phonics经历
十几年来一直在从事着海外中文的编辑整理和教学工作，希望帮到更多像我自己的孩子一样在海外土生土长的孩子们，让他们在有限的中文环境中也能真真正正学好中文。
有朋友很好奇地问我最近怎么对英文的Phonics产生了兴趣，这里面还真的是有一段情怀在里面。也许是教师的职业，更是两个孩子母亲的原因，我很重视每个学生阅读能力的培养。很多家长都觉得在海外孩子的英文是不用担心的，但是听说能力和读写能力是不能等同的。
近来我发现课后班的孩子都是土生的，但很多孩子已经一年级快结束了，却做不了数学应用题，原因是不会读英文题目。从幼儿园到一年级，几年全日制的上学却不会拼读，图书馆里那么多优秀的针对他们这年龄编写的优秀的儿童绘本他们却欣赏不了。
尤其是一位家长把孩子转到私校后感觉压力倍增，学校定期测试词汇量，一年级有的已经认识2700多了，而他的孩子却还不懂拼读，只认识200不到的常用词汇。作为母亲的她终日心急火燎而又不知如何帮助孩子。这让我想起了我家女儿上学前的自己。
纯中文家庭？不用担心
我家一直是纯中文环境的，家里又有老人，所以送去Preschool时女儿除了认识26个字母，几乎没接触什么英文。在窗外看到孩子傻傻地盯着讲英文的老师，担心自己的发音不正又帮不了她，我当时也觉得好无助。
听朋友说就像学会汉语拼音孩子就会读中文书，学会Phonics孩子就会读英文书了。当时女儿每天只上3个小时的下午班，我赶紧送她去学Phonics。每周两次，每次1.5小时，没想到几个月后孩子居然自己能读书了，当时家附近图书馆的儿童绘本她几乎都读了个遍。
学会了系统的发音，这对孩子以后学校的英文拼写是个极大的帮助，她说只要对方读对了，都能正确地拼写出来。所以到我家儿子三岁半时，我也送他去学了，到了上Kindergarten，他完全能自由阅读了，我也省却了帮他一起读home reading的工作，他自己也从阅读中找到了乐趣。
难忘高效的Phonics教学方法
我对那个learning Center的感激之情真的是无以言表，对那套高速见效的发音系统一直很是赞赏。虽然十几年过去了，我们也搬了三次家了，但两个孩子当年学习Phonics的全部资料一直珍藏着。
那个learning Center当年是三个退休老教师开的，她们说以前北美这边的学校就像我们中国一进学校就学系统拼音一样，她们也是先学发音，但后来教育部改革，以为孩子不用系统学习，潜移默化中就会了，低年级的孩子以Play为主，就取消了。后来很多的新移民进来，她们中心做得很红火，朋友们来之前半年就得在那儿排队了。
可惜2012年时，由于她们租用的场地政府要拆迁，三位老教师也都70多岁了，那年暑假我从中国度假回来时，发现他们已经解散了。当时我真的觉得非常的遗憾，否则她们可以帮到更多像我这样家庭的孩子。
近几年来很多新移民和年轻的家长问我如何帮助孩子英文入门，我就提到他们。也推荐去性质差不多的，但效果总是不尽满意。要是当年那个假期我不回国，也许就可以帮助她们一起把这个系统留下来，这成了我多年来的遗憾。
重新整理编辑Phonics教材
近段时日以来，面对着孩子们英文阅读入门的困扰，我重新搬出了十几年前的这箱书，并试着和当年的老师联系，功夫不负有心人，我终于找到当年也教过这套系统的老师。我们合力把教材全部重新整理、编辑和录音，希望能帮到更多有需要的孩子。
系统Phonics发音班，阅读班。
课时：1.5h（每班最多5人）
Strong Start Program
很多家长感叹本地的全天daycare资源有限，上半天Preschool的孩子另外半天难以安排，现在我们特别为3岁半到5岁准备上Kindergarten的孩子开设了Strong start program。为孩子们进入Kindergarten和私校申请打好坚实地基础。
- 让孩子们尽早学会阅读并爱上阅读；
- 掌握基本的数学常识；
- 懂得如何和他人社交、合作；培养良好的口语表达能力等。